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练习发音时怎么控制口腔?

练习发音时怎么控制口腔?

  发音练习作为播音艺考生的日常,可以说是非常重要了,但是你知道练习发音时怎么控制口腔吗?下面就来和小影一起看一下吧!

  1、a的虚实变化练习

  练习说明:

  a的虚实变化的练习,是在用声状态和口腔状态不便的情况下,利用喉部的控制,练习虚实变化。在以往的教学经验中呢,90%的同学是不能自如操控自己的声带变化的,即有的同学只会用实声,有的同学只会用虚声。小时候,教师们的一些错误的引导往往直接导致了学生在初学播音时候的喉部僵硬,挤压,如果无法控制喉部放松和喉部变化,那么在发声这个版块中,几乎是直接判死刑的。

  2、托气训练——元音连发

  练习说明:

  这个训练,是避免今后在稿件中出现蹦字的情况,通过元音a-o-e-i-u-v的连发,找到一口气托出6个音节的感觉,同样我们可以数数字,从1到10。或者 利用夸大四字词的练习方法,寻找气息连贯与延绵,同时结合虚实变化,在一个呼气单元的尾部,自如的将气吐完,这个训练对于之后在稿件中的自由呼吸是非常重要的。

  3、a的延长音训练

  练习说明:

  a的延长音训练,是一个必练环节,这个训练有两个部分的意义:在发声的环节中,需要让我们找到a的合适的共鸣点,正是所谓的“声挂前腭”,气息通畅,喉部放松,声音明亮。第二个意义是帮助同学们找到合适的口腔控制,即提打挺松全套动作是否做到规范,和a有关的音节在汉语普通话中占了很大的比例,而在以前的教学中,90%的学生在练习a音发声的时候,都在用错误的方式。因此元音a是否能一步到位正确的练习,决定着练声是否有效合理。

  具体步骤:

  1、口部操、唇舌的练习、大口咀嚼(5分钟)

  2、慢吸慢呼(闻花香的感觉)、快吸快呼,各2遍(1分钟)

  3、吸气呼出发“思”音,男生40秒,女生30秒,2遍(2分钟)

  4、叹气发“啊”音,2遍(1分钟)

  5、膈肌练习:嘿哈吼嘿、发“de”音,逐渐加强,各3遍(2分钟)

  6、从1数到10,一个比一个音高,尽量拉长音,1遍(3分钟)

  以上就是练习发音时怎么控制口腔?的内容,如果还想看更多内容 可以到播音主持网查看!

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